Introducción al tema de responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Noemi Alejandra
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno, promoviendo el desarrollo de habilidades socioemocionales y fomentando la reflexión sobre el impacto que tienen nuestras acciones en la sociedad.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan cómo colaboran en el cuidado de sí mismos y de su entorno.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por responsabilidad compartida y su importancia.

  3. Presentar a los alumnos el concepto de responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno, destacando la importancia de incluir a la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales.

  4. Ver un video corto que muestre situaciones donde se evidencia la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

  5. Realizar una discusión en grupo sobre el video, resaltando las acciones y actitudes que promueven espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

  6. Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen o escriban situaciones en las que pueden colaborar en el cuidado de sí mismos y de su entorno.


Sesión 2: Responsabilidades compartidas en el cuidado de sí y del entorno


Objetivo: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí y del entorno.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior