Introducción al tema Suma y resta

JOSÉ RODRIGO TIRADO
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas o restas de dos números decimales hasta centésimos, con apoyo de material concreto y representaciones gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en la indagación.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema Suma y resta


Objetivo: Comprender el concepto de suma y resta como operaciones inversas.


Actividad: Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con sumas y restas de números decimales hasta centésimos en el contexto de las familias disfuncionales. Los alumnos deben discutir en grupos y compartir sus ideas sobre cómo solucionar los problemas.


Recursos: Tarjetas con situaciones problemáticas, pizarrón, marcadores.


Sesión 2:
Tema: Suma de números decimales hasta centésimos


Objetivo: Resolver sumas de números decimales hasta centésimos utilizando material concreto y representaciones gráficas.


Actividad: Los alumnos realizarán actividades prácticas utilizando material concreto, como bloques de base diez, para representar y resolver sumas de números decimales hasta centésimos. También utilizarán representaciones gráficas, como tablas y gráficas, para resolver los problemas.


Recursos: Bloques de base diez, tablas, gráficas, pizarrón, marcadores.


Sesión 3:
Tema: Resta de números decimales hasta centésimos


Objetivo: Resolver restas de números decimales hasta centésimos utilizando material concreto y representaciones gráficas.


Actividad: Los alumnos realizarán actividades prácticas utilizando material concreto, como bloques de base diez, para representar y resolver restas de números decimales hasta centésimos. También utilizarán representaciones gráficas, como tablas y gráficas, para resolver los problemas.


Recursos: Bloques de base diez, tablas, gráficas, pizarrón, marcadores.


Sesión 4:
Tema: Relación entre suma y resta


Objetivo: Identificar la relación entre suma y resta