Presentación y ambientación

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Planeación de Clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Reconocer su nombre y el de sus compañeros y amigos a través de juegos.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Educación inclusiva y respeto a la diversidad

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Presentación y ambientación (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Explicación de los objetivos y actividades de las próximas sesiones.

Sesión 2: Exploración sensorial (45 minutos)

• Introducción de diferentes materiales y texturas.


• Invitar a los alumnos a explorar y experimentar con los materiales.


• Reflexionar sobre las sensaciones y emociones experimentadas.

Sesión 3: Expresión corporal (45 minutos)

• Realizar juegos de movimiento y expresión corporal.


• Incorporar el reconocimiento de los nombres de los compañeros en los juegos.


• Fomentar la comunicación y colaboración entre los alumnos.

Sesión 4: Expresión musical (45 minutos)

• Introducir diferentes instrumentos musicales.


• Invitar a los alumnos a explorar y experimentar con los sonidos.


• Incorporar el reconocimiento de los nombres de los compañeros en las actividades musicales.

Sesión 5: Expresión plástica (45 minutos)

• Proponer actividades de pintura, modelado o collage.


• Fomentar la creatividad y el uso de los distintos elementos artísticos.


• Incluir el reconocimiento de los nombres de los compañeros en las obras de arte realizadas.

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