Introducción al tema de equidad de género y explicación del guión en Scratch

Angela Garcia
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género y explicación del guión en Scratch
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Reflexionar sobre la importancia de la equidad de género y la diversidad de identidades.

  • Conocer qué es y cómo hacer un guión en Scratch.

  • Aplicar los conocimientos sobre equidad de género en el guión de Scratch.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y calentamiento: realizar una actividad de movimiento que promueva el trabajo en equipo.



  2. Presentación del tema (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tema de equidad de género, explicando brevemente qué significa y por qué es importante promoverla.

    • Mostrar ejemplos de situaciones en las que se evidencia la discriminación de género.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias o conocimientos previos sobre el tema.



  3. Dinámica de reflexión (10 minutos)



    • Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños donde los alumnos compartan situaciones en las que han presenciado discriminación de género y cómo se sintieron al respecto.

    • Promover la participación de todos los alumnos y fomentar el respeto hacia las opiniones de los demás.



  4. Explicación del guión en Scratch (15 minutos)



    • Presentar a los alumnos el concepto de guión en Scratch, explicando qué es y para qué se utiliza.

    • Mostrar ejemplos de guiones en Scratch y explicar cómo se estructuran.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen un guión sencillo en Scratch, utilizando bloques básicos de código.



  5. Aplicación de la equidad de género en el guión (5 minutos)



    • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo podrían incluir e