Identificación de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

wendy yunuen mendoza
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, considerando aspectos cognitivos, emocionales y físicos.


Sesión 1: Identificación de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán situaciones y necesidades en su hogar y comunidad, y propondrán saberes familiares y comunitarios para resolverlas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a trabajar.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones y necesidades que los alumnos han enfrentado en su hogar y comunidad.

    • Registro de las ideas principales en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Organización en grupos pequeños.

    • Cada grupo recibirá tarjetas con diferentes situaciones o necesidades escritas.

    • Los alumnos deberán analizar cada tarjeta y discutir en grupo qué saberes familiares y comunitarios podrían resolver esa situación o necesidad.

    • Cada grupo compartirá sus propuestas con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre las propuestas planteadas por los diferentes grupos.

    • Destacar la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

    • Planteamiento del objetivo para la siguiente sesión.




Sesión 2: Elaboración de un proyecto comunitario (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos diseñarán un proyecto comunitario que promueva la solución de situaciones y necesidades identificadas en el hogar y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

    • Presentación del proyecto comunitario como una propuesta para resolver situaciones