Introducción a los textos explicativos

EDGARDO
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y lee textos explicativos de temas variados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el alumno y promover el uso de actividades prácticas y participativas.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos explicativos
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con los textos explicativos y su importancia en la comprensión de diversos temas.
Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará brevemente qué son los textos explicativos y su función.

  2. Actividad de prelectura: Los alumnos formarán equipos y recibirán tarjetas con palabras relacionadas a distintos temas. Deberán agrupar las tarjetas según si se trata de un texto explicativo o no.

  3. Lectura y análisis de un texto explicativo: Se entregará a cada equipo un texto explicativo relacionado con un tema de interés para los alumnos. Deberán leerlo y discutir en grupo sobre su contenido y estructura.

  4. Puesta en común: Los equipos compartirán sus conclusiones sobre el texto explicativo analizado.


Sesión 2:
Tema: Características de los textos explicativos
Objetivo: Identificar las características principales de los textos explicativos.
Actividades:



  1. Recapitulación: El docente recordará las características de los textos explicativos mencionadas en la sesión anterior.

  2. Actividad práctica: Los alumnos recibirán una serie de tarjetas con oraciones. Deberán clasificarlas según si corresponden a un texto explicativo o no, justificando sus respuestas.

  3. Análisis de textos: El docente presentará a los alumnos diferentes textos explicativos y guiará una discusión sobre sus características comunes.

  4. Elaboración de un texto explicativo grupal: Los alumnos, en grupos pequeños, crearán un texto explicativo sobre un tema de su elección. Podrán utilizar recursos visuales para a