Introducción al tema

IRENE CUAUTLE
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Dinámica de presentación en la que cada alumno comparte una característica que le hace único.

  • Actividad grupal: los alumnos formarán grupos de 4 y discutirán sobre las características que los hacen diferentes y únicos. Después, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  • Cierre: reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad en las personas.


Sesión 2: Descubriendo nuestras características (45 minutos)



  • Recordatorio de la sesión anterior.

  • Actividad individual: los alumnos completarán una ficha en la que deberán escribir tres características que los hacen diferentes y únicos.

  • Presentación y análisis de las fichas por parte de algunos alumnos.

  • Actividad grupal: los alumnos formarán grupos y discutirán sobre las características que comparten entre ellos y las que los hacen diferentes. Después, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  • Cierre: reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar las características únicas de cada persona.


Sesión 3: La diversidad en nuestra comunidad (45 minutos)



  • Recordatorio de las sesiones anteriores.

  • Actividad grupal: los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre la diversidad presente en su comunidad (culturas, costumbres, tradiciones, etc.).

  • Presentación y análisis de las investigaciones por parte de cada grupo.

  • Cierre: reflexión grupal sobre cómo la diversidad en la comunidad enriquece a todos.


Sesión 4: El respeto hacia los demás (45 minutos)



  • Recordatorio de las sesiones anteriores.

  • Actividad grupal: los a