Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

competencia comunicativa.

Planeación de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Competencia comunicativa.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la clase de 30 minutos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acontecimientos históricos comunitarios que los alumnos conozcan.


• Selección de un acontecimiento histórico comunitario para trabajar durante el proyecto.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del proyecto comunitario y de la importancia de los relatos en inglés.


• Lectura en voz alta de un relato en inglés sobre un acontecimiento histórico comunitario.


• Realización de una actividad de comprensión oral relacionada con el relato leído.


• Organización de los alumnos en grupos para investigar y recopilar información sobre el acontecimiento histórico comunitario seleccionado.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de cada grupo sobre la información recopilada.


• Discusión en clase sobre la importancia del acontecimiento histórico comunitario.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del acontecimiento histórico comunitario trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de recursos visuales y auditivos relacionados con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad de co