Materiales, procesos técnicos y comunidad
María Laura
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
educación ambiental y promoción de valores para el cuidado del medio ambiente.
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar brevemente en qué consiste este tema y su importancia en la sociedad tecnológica actual y del futuro.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales más comunes que utilizamos en nuestra vida diaria y en distintos ámbitos (hogar, escuela, comunidad).
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad o lugar de la localidad donde se realice un proceso técnico que involucre el uso y transformación de materiales.
- Cada grupo deberá investigar sobre el proceso técnico y los materiales utilizados en dicha comunidad, así como los impactos sociales y ambientales que este puede generar. También se les pedirá que propongan alternativas más sostenibles o amigables con el medio ambiente.
- Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Cierre:
- Cada grupo presentará su investigación y propuestas al resto de la clase.
- Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de manera responsable y sostenible en los procesos técnicos de las comunidades.
- Realizar una reflexión grupal sobre las visiones de la sociedad tecnológica actual y de