Explorando nuestras necesidades y gustos

MARIANELA FLORES - RAMIREZ
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando nuestras necesidades y gustos
Objetivo: Identificar y comunicar nuestras necesidades y gustos a través de diferentes lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento con una canción.

    • Conversación sobre las necesidades básicas de los alumnos (comida, agua, sueño, etc.) y los gustos que tienen (comida favorita, color favorito, etc.).

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Juego de roles: los alumnos representarán situaciones en las que deben comunicar sus necesidades y gustos a otras personas.

    • Actividad artística: dibujo de las necesidades y gustos de cada alumno.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: cada alumno compartirá una necesidad o gusto que identificó durante la clase.

    • Despedida.




Sesión 2: Explorando nuestras emociones
Objetivo: Identificar y comunicar nuestras emociones a través de diferentes lenguajes.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema de la sesión anterior.

    • Calentamiento con una actividad de movimiento.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de diferentes situaciones que generan distintas emociones.

    • Juego de roles: los alumnos representarán diferentes emociones y las comunicarán a través de gestos y expresiones faciales.

    • Actividad artística: dibujo de una emoción que cada alumno haya experimentado.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: cada alumno compartirá una emoción que identificó durante la clase.

    • Despedida.




Sesión 3: Compartiendo nuestros saberes
Objetivo: Compartir nuestros conocimientos y saberes con otras personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso del tema de la