Introducción a los mitos y leyendas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno, fomentando la participación activa y el trabajo en equipo.

Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Identificar elementos de realidad y fantasía tanto en mitos como en leyendas.

Secuencia didáctica:

1. Presentación (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Conversación inicial sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre los mitos y las leyendas.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia para el disfrute y la valoración de estos géneros literarios.

2. Actividad de motivación (10 minutos):

• Presentación de imágenes de mitos y leyendas en PowerPoint.


• Preguntas para generar interés y curiosidad en los alumnos, como "¿Qué crees que sucede en esta imagen?", "¿Qué personajes podrían aparecer en esta historia?".


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

3. Desarrollo del tema (20 minutos):

• Breve explicación sobre qué son los mitos y las leyendas, destacando sus características principales.


• Comparación entre los mitos y las leyendas, enfatizando en sus diferencias.


• Ejemplos de mitos y leyendas conocidos.


• Identificación de elementos de realidad y fantasía en cada género.


• Preguntas para la reflexión, como "¿Por qué crees que las personas crearon estos cuentos?".

4. Actividad de cierre (5 minutos):

• Realización de una actividad práctica en grupos.


• Distribución de tarjetas con fragmentos de mitos, leyendas, fábulas y cuentos.


• Los alumnos deberán clasificar cada fragmento en la categoría correspondiente y justificar su respuesta.


• Puesta en común de las respuestas de cada grupo y retroalimentac