Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas en inglés.

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Los alumnos investigarán un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Omisión de cuidados y desapego como consecuencia de falta de empleo y problemas económicos, edad de los progenitores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la reflexión escrita en inglés.


2. Lista de cotejo de la participación y colaboración en el proyecto comunitario.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una breve revisión de los temas anteriores trabajados en inglés.


• Presentar el tema del proyecto comunitario y su objetivo.


• Explicar el problema a atender y su relación con la omisión de cuidados y desapego debido a problemas económicos y edad de los progenitores.


• Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias y reflexionar sobre situaciones similares que hayan vivido o conocido.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos familiares, escolares, comunitarios y sociales significativos.


• Pedir a los alumnos que elijan un acontecimiento de su interés para investigar.


• Proporcionar recursos y guías de investigación para que los alumnos recopilen información sobre el suceso elegido.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración en la búsqueda de información.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan brevemente el suceso que investigaron y