La escuela como ventana hacia el futuro.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1 - Introducción a Scratch

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de explicar los conceptos básicos de Scratch y realizar ejercicios prácticos para familiarizarse con el programa.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar preguntas como: ¿Qué es Scratch? ¿Para qué se utiliza? ¿Conocen algún ejemplo de proyectos realizados con Scratch?
   
   
   
   



3. Exposición teórica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar los conceptos básicos de Scratch, como bloques, sprites, escenarios, eventos, etc.
   
   
   • Mostrar ejemplos de proyectos sencillos para ilustrar estos conceptos
   
   
   
   



4. Ejercicios prácticos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en parejas o grupos pequeños
   
   
   • Proporcionar a cada grupo una computadora con Scratch instalado
   
   
   • Pedir a los estudiantes que realicen ejercicios prácticos para familiarizarse con los bloques básicos de Scratch, como mover un sprite, cambiar su apariencia, reproducir sonidos, etc.
   
   
   
   



5. Puesta en común (10 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los estudiantes a compartir sus experiencias y dificultades durante la realización de los ejercicios
   
   
   • Promover la participación de todos los estudiantes
   
   
   
   



6. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Resumir los conceptos aprendidos durante la clase
   
   
   • Plantear la tarea para la siguiente sesión: crear una animación utilizando Scratch
   
   
   
   

Sesión 2 - Creación de una animación en Scratch

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de aplicar los conceptos básicos de Scratch para crear una animación.

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