Introducción al tema

Plan de clase

competencia, promoviendo el trabajo en equipo, el razonamiento lógico-matemático y el pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al tema (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Azar y probabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se presente el azar y la probabilidad en la vida cotidiana.


• Resaltar la importancia de entender y calcular la probabilidad de ocurrencia de eventos independientes.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en grupos de 4 alumnos.


• Entregar a cada grupo una bolsa con fichas de colores (rojo, azul y verde) en cantidades diferentes.


• Pedir a los grupos que realicen diferentes experimentos sacando fichas al azar y calculen la probabilidad de sacar una ficha de cada color.


• Facilitar materiales como lápices, hojas de papel y calculadoras para que realicen los cálculos necesarios.


• Observar y escuchar las discusiones y estrategias utilizadas por los grupos.


• Recorrer los grupos para brindar apoyo y guiarlos en el desarrollo de la actividad.

Cierre:

• Preguntar a los grupos qué conclusiones obtuvieron y cómo calcularon la probabilidad en cada experimento.


• Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus resultados y estrategias utilizadas.


• Destacar la importancia de la regla del producto para calcular la probabilidad de eventos independientes.

Sesión 2: Aplicación de la regla del producto (50 minutos)

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre azar y probabilidad.


• Resaltar que en esta sesión se trabajará específicamente en la regla del producto para calcular la probabilidad de dos eventos independientes.

Desarrollo:

• Realizar una actividad