Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la diversidad cultural.

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Valoración de la lengua materna nahuatl y respeto cultural.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia en el bienestar personal y social.


• Explicación de la metodología del Aprendizaje servicio y su relación con la temática.


• Introducción a la problemática a tratar: Valoración de la lengua materna nahuatl y respeto cultural.


• Realización de una actividad de reflexión inicial sobre las formas en las que cada alumno se relaciona con sus compañeros, familia y comunidad.


• Breve exposición sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural, enfocándose en la lengua materna nahuatl como ejemplo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a la lengua materna nahuatl: breve explicación sobre su origen, importancia histórica y su actual situación.


• Organización de equipos de trabajo interdisciplinarios.


• Búsqueda de información sobre la lengua materna nahuatl y su relación con la cultura mexicana.


• Elaboración de una presentación en formato digital sobre la importancia de valorar y respetar la lengua materna nahuatl, utilizando los recursos aprendidos en las distintas asignaturas (historia, lengua, cu