"Conociendo y expresando emociones"

Plan de clase

1. Objetivo de la clase:

• Transitar por los procesos de adaptación de manera gradual construyendo vínculos afectivos e integrándose a la grupalidad.

2. Metodología: Aprendizaje servicio.

   
   



3. Problemática a atender: Manejo de sus emociones.

   
   



4. Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

   
   

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociendo y expresando emociones" (45 minutos)

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad 1: Presentación de un cuento o video sobre las emociones y su importancia.


• Actividad 2: Juego de reconocimiento de emociones. Los alumnos deben identificar diferentes emociones en imágenes o expresiones faciales.


• Actividad 3: Momento de reflexión y expresión. Cada alumno comparte una emoción que ha sentido recientemente y explica por qué la ha experimentado.


• Cierre: Recapitulación de lo aprendido y motivación para la siguiente sesión.

Sesión 2: "Construyendo vínculos afectivos" (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos se dividen en parejas y representan diferentes situaciones donde deben mostrar empatía y solidaridad.


• Actividad 2: Dinámica de confianza. Se forman grupos pequeños y se les pide que compartan algo personal que los haga sentir vulnerables. Luego, los demás miembros del grupo brindan palabras de apoyo y aliento.


• Actividad 3: Trabajo en equipo. Los alumnos realizan una actividad grupal donde deben colaborar y apoyarse mutuamente para lograr un objetivo común.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de los vínculos afectivos en el bienestar y desarrollo de las infancias.

Sesión 3: "El cuidado y la grupalidad" (45 minutos)

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