Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Enfoque integral y participativo.

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad motivacional: Juego de adivinanzas relacionadas con historias conocidas por los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de la narración de historias y su relación con la cultura.


• Presentación de diferentes tipos de lenguajes artísticos (dibujo, música, teatro, etc.) que pueden acompañar una historia.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos dibujarán una escena de una historia conocida por ellos.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y compartir los dibujos realizados por los alumnos.


• Conversación sobre los diferentes lenguajes artísticos y cómo pueden acompañar una historia.


• Presentación de diferentes recursos artísticos (marionetas, títeres, instrumentos musicales, etc.) que se pueden utilizar para narrar una historia de manera más dinámica.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos crearán títeres utilizando materiales reciclados y los utilizarán para representar una historia conocida.

Sesión 3:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y realizar la representación de las historias con los títeres creados por los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de la lectura y cómo puede enriquecer la narración de historias.


• Lectura en voz alta de un cuento corto rel