Presentación y exploración del tema

Silver Segundo
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe cómo es físicamente, identifica sus rasgos familiares y se acepta como es.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva y debe contemplar estrategias para atender a la diversidad de los alumnos.


Sesión 1: Presentación y exploración del tema (45 minutos)



  • Actividad de bienvenida y presentación: los alumnos se presentarán ante el grupo y compartirán detalles sobre su origen étnico, cultural y lingüístico, así como sobre su pertenencia a un territorio.

  • Actividad de exploración: se les mostrarán imágenes de diferentes personas, lugares y objetos relacionados con la identidad personal y se les invitará a compartir sus ideas y emociones al respecto.


Sesión 2: Conocer nuestros rasgos familiares (45 minutos)



  • Actividad de cuento: se contará un cuento sobre la importancia de la familia y los rasgos familiares que nos caracterizan.

  • Actividad de dibujo y descripción: cada alumno dibujará y describirá a su familia, prestando atención a los rasgos físicos y las características que les son comunes.


Sesión 3: Aceptación y valoración de uno mismo (45 minutos)



  • Actividad de reflexión: se realizará una ronda de preguntas sobre qué es lo que más les gusta de sí mismos y qué es lo que menos les gusta, fomentando la autoaceptación y la valoración personal.

  • Actividad de collage: los alumnos crearán un collage con imágenes y palabras que representen sus características físicas, emocionales y personales, enfatizando la diversidad y la aceptación de sí mismos.


Sesión 4: Interacción con personas cercanas (45 minutos)



  • Actividad de entrevista: se realizará una actividad en la que los alumnos entrevisten a sus familiares, amigos o vecinos, para conocer más sobre sus orígenes étnicos, culturales y lingüísticos, y la importancia de la interacción con personas cercanas.

  • Actividad de j