Fomento de la amistad y la empatía

heidi mariana torres
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral, considerando el aspecto emocional, social, cognitivo y físico de los alumnos.


Sesión 1: Fomento de la amistad y la empatía


Objetivo: Promover la interacción entre los alumnos, desarrollando las habilidades de amistad, igualdad, empatía y colaboración.


Tiempo: 45 minutos


Recursos: Pinturas, papel, música, pelotas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Repaso de las normas de convivencia y respeto.
    c. Presentación del tema: "Interacción con personas de diversos contextos".



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Actividad 1: Juego de empatía.



    • Los alumnos se sientan en un círculo y se les entrega una pelota.

    • Cada alumno debe decir algo que le gusta hacer y pasar la pelota a otro compañero.

    • El compañero que recibe la pelota debe decir algo que le gusta hacer también y luego pasarla a otro compañero.

    • Fomentar la escucha activa y la participación de todos.


    b. Actividad 2: Arte colaborativo.



    • Los alumnos se dividen en grupos pequeños.

    • Se les entrega papel y pinturas.

    • Cada grupo debe crear un dibujo en colaboración, fomentando el trabajo en equipo y la igualdad de participación.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión y conversación sobre lo aprendido.
    b. Resumen de la sesión y recordatorio de los valores trabajados.
    c. Despedida y agradecimiento a los alumnos por su participación.




Secuencia didáctica:


Sesión 1: Fomento de la amistad y la empatía.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante:

    • Observar la participación de los alumnos en las actividades grupales.

    • Registrar la colaboración, la empatía