Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Israel Paulino
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades.


Planeación de Clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo: Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: DOMINIO CONCEPTUAL


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Motivar a los alumnos a través de preguntas sobre las figuras planas y cuerpos.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes figuras planas y cuerpos que conocen y sus características. Introducción de la regla y el compás como herramientas para la construcción de figuras.
Cierre: Resumen de lo aprendido y asignación de una tarea para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio: Repaso de la tarea asignada. Introducción del concepto de punto medio y su construcción con regla y compás.
Desarrollo: Realización de ejercicios prácticos de construcción de puntos medios en diferentes segmentos. Discusión de los resultados y propiedades encontradas.
Cierre: Resumen de lo aprendido y asignación de una tarea para la próxima sesión.


Sesión 3:
Inicio: Repaso de la tarea asignada. Introducción del concepto de mediatriz de un segmento y su construcción con regla y compás.
Desarrollo: Realización de ejercicios prácticos de construcción de mediatrices en diferentes segmentos. Discusión de los resultados y propiedades encontradas.
Cierre: Resumen de lo aprendido y asignación de una tarea para la próxima sesión.


Sesi