Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Integración interdisciplinar: Apropiación de la lectura y escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y repaso del objetivo de la clase anterior.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su origen.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes diferentes materiales y pedirles que los clasifiquen en naturales y artificiales.


• Explicación sobre el origen y transformación de los materiales: Realizar una lectura en voz alta sobre la extracción y transformación de los materiales, destacando la importancia de utilizarlos de manera eficiente y sustentable.


• Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes materiales para que identifiquen su origen y proceso de transformación. Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión: Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los beneficios y desventajas de utilizar diferentes materiales en la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Presentación del problema inte