Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Natalia Salazar
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Inclusión y diversidad.


Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
Duración: 45 minutos.
Actividades:



  1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  2. Realización de una actividad de juego de mesa en grupos pequeños.

  3. Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas durante el juego y su importancia.

  4. Discusión sobre la importancia de emplear el pensamiento estratégico y creativo en situaciones cotidianas.

  5. Cierre de la sesión.


Sesión 2:
Tema: Aplicación del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en situaciones cotidianas.
Duración: 45 minutos.
Actividades:



  1. Presentación de diferentes situaciones cotidianas (resolver problemas matemáticos, tomar decisiones, etc.).

  2. Trabajo en grupos pequeños para analizar las situaciones y proponer estrategias creativas.

  3. Puesta en común de las estrategias propuestas por cada grupo.

  4. Reflexión grupal sobre la importancia de adaptar las estrategias según el contexto.

  5. Cierre de la sesión.


Sesión 3:
Tema: Desarrollo del pensamiento lúdico a través del juego.
Duración: 45 minutos.
Actividades:



  1. Presentación de diferentes juegos que fomenten el pensamiento lúdico y estratégico.

  2. Elección de un juego por parte de cada alumno.

  3. Juego en parejas o en grupos pequeños.

  4. Reflexión individual sobre las estrategias empleadas durante el juego.

  5. Puesta en común de las reflexiones y discusión grupal sobre la importancia del pensamiento lúdico en el desarrollo de habilidades cognitivas.

  6. Cierre de la sesión.


Sesión 4:
Tema: Pensamiento creativo en la resolución de problemas.
Duración: 45 minutos.
Actividades:



  1. Presentación de diferentes problemas a resolver.

  2. Trabajo en grup