Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Dificultades para comprender las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos debido a la abstracción de los conceptos matemáticos.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y al objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: presentación de diferentes figuras tridimensionales y preguntas para que los alumnos reflexionen sobre sus características.


• Discusión en grupos pequeños sobre las figuras presentadas.


• Plenaria para compartir las reflexiones y generar el interés por el tema.

Sesión 2:

• Revisión de conceptos básicos de figuras planas y cuerpos tridimensionales.


• Actividad práctica: construcción de figuras tridimensionales utilizando materiales como palitos y plastilina.


• Observación y análisis de las figuras construidas, identificando sus propiedades.

Sesión 3:

• Introducción a los cilindros: características y propiedades.


• Actividad práctica: construcción de cilindros utilizando papel y cinta adhesiva.


• Análisis de los desarrollos planos obtenidos y comparación con los cilindros construidos.

Sesión 4:

• Introducción a las pirámides: características y propiedades.


• Actividad práctica: construcción de pirámides utilizando palitos y goma.


• Observación y análisis de los desarrollos planos obtenidos y comparación con las pirámides construidas.

Sesión 5:

• Introducción a los conos: características y propiedades.


• Actividad prá