Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Objetivo PDA: Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los niños tienen dificultades para establecer relaciones de amistad, comprender las emociones de sus compañeros, trabajar con respeto y compartir.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Presentación de un títere con una emoción expresada en su rostro. Los estudiantes deben identificar la emoción y compartir si alguna vez han sentido lo mismo.

  
  



• Desarrollo del contenido: Explicación de diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo) a través de imágenes y ejemplos. Se destaca la importancia de respetar y comprender las emociones de los demás.

  
  



• Actividad práctica: Juego de roles donde los estudiantes deben representar diferentes emociones y los demás deben identificarlas y ofrecer ayuda si es necesario.

  
  



• Reflexión final: Los estudiantes comentan cómo se sintieron al representar las emociones y cómo se sintieron al recibir ayuda de sus compañeros.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad introductoria: Lectura de un cuento sobre el respeto y la empatía.

  
  



• Desarrollo del contenido: Conversación sobre las emociones que experimentaron los personajes del cuento y cómo se ayudaron mutuamente. Se resalta la importancia de ser amable y comprensivo con los demás.

  
  



• Actividad práctica: Los estudiantes realizan dibujos representando situaciones en las que pueden ofrecer ayuda y comprensión a sus compañeros.

  
  



• Reflexión final: Los estudiantes comparten sus dibujo