Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

aprendizaje por competencias.

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Competencia a desarrollar: Comunicación oral y escrita.

Objetivo: Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Presentación y contextualización del tema (10 minutos)

• El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les explicará el objetivo de la clase.


• Se mostrará una presentación de diapositivas con ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Se realizará una breve conversación sobre las características de cada uno y su importancia en la comunicación.

Actividad 2: Lectura y análisis de poemas (20 minutos)

• Se entregará a cada alumno un poema impreso.


• Se les pedirá que lo lean en voz alta y luego se realizará una ronda de preguntas para analizar su contenido, estructura y recursos literarios presentes.


• Se promoverá la participación de los estudiantes para que compartan sus interpretaciones y opiniones sobre el poema.

Actividad 3: Creación de poemas en grupo (15 minutos)

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Se les entregarán tarjetas con palabras y frases que deberán utilizar para crear un poema.


• Cada grupo deberá crear un poema en el tiempo asignado, utilizando las tarjetas como punto de partida.


• Al finalizar el tiempo, cada grupo leerá su poema en voz alta y se comentarán las características del poema creado.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Repaso y evaluación de la sesión anterior (10 minutos)

• Se realizará una breve actividad de repaso