Introducción al tema y análisis de los motivos del movimiento de independencia

Miss Nelly Caballero
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX: la Independencia y la Revolución Mexicana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la participación de los principales actores del movimiento de independencia, entre los que destacan: Miguel Hidalgo y Costilla, Josefa Ortiz de Domínguez, José María Morelos y Pavón, Ignacio Allende, Leona Vicario, Vicente Guerrero y Agustín de Iturbide.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de los motivos del movimiento de independencia


Objetivo:



  • Analizar los motivos del movimiento de independencia en México.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir el tema de los movimientos sociales en el México de los siglos XIX y XX, haciendo énfasis en la Independencia y la Revolución Mexicana. Explicar brevemente la importancia de estos movimientos en la historia de México.

  2. Activación de conocimientos previos: Realizar una breve lluvia de ideas para que los estudiantes compartan lo que ya saben sobre el tema. Registrar las ideas en el pizarrón o en una hoja grande.

  3. Presentación de los motivos del movimiento de independencia: Explicar a los estudiantes los principales motivos que llevaron al inicio del movimiento de independencia en México, como el descontento social, la explotación de los criollos, la influencia de la Ilustración, entre otros. Utilizar imágenes, gráficos o videos para apoyar la explicación.

  4. Trabajo en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y analizar uno de los motivos del movimiento de independencia. Cada grupo deberá elaborar un breve resumen del motivo asignado y presentarlo al resto de la clase.


Sesión 2: Análisis de los actores principales del movimiento de independencia


Objetivo:



  • Analizar la participación de los principales actores del movimiento de independencia en México.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Hacer un breve repaso de los motivos del movimiento de independencia, retomando los resúmenes elaborados por los grupos en la sesión anterior.
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