Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "cómo afecta la degradación y contaminación en la comunidad".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Competencias y habilidades socioemocionales: Pensamiento crítico, trabajo en equipo, comunicación efectiva, empatía, resiliencia.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes relacionadas con la degradación y contaminación ambiental y preguntas disparadoras para generar reflexión y debate.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de contaminantes y su concentración.


• Presentación de ejemplos de contaminantes y cómo afectan el medio ambiente y la salud de las personas.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de una situación problemática relacionada con la degradación y contaminación en la comunidad.


• Los grupos investigan y generan preguntas de investigación sobre su situación problemática.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las preguntas de investigación generadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de investigar para encontrar soluciones a los problemas de la comunidad.


• Tarea: Investigar y recopilar información relevante so