Aprendiendo a conocernos

ana TELLEZ
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de competencias socioemocionales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Aprendiendo a conocernos



  • Iniciar la sesión con una actividad de presentación en la cual los alumnos compartan su nombre, edad y algo que les gusta hacer.

  • Realizar una actividad de juego en la que los niños tengan que encontrar a otra persona que comparta algún interés o característica con ellos.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer a las demás personas y cómo esto puede ayudarnos a establecer relaciones positivas.

  • Realizar una actividad de arte en la que cada alumno dibuje y coloree una imagen de sí mismos, resaltando sus características únicas.

  • Cerrar la sesión reforzando la importancia de aceptarnos y valorarnos a nosotros mismos, así como a los demás.


Sesión 2: Descubriendo la diversidad



  • Iniciar la sesión mostrando a los alumnos diferentes imágenes que representen distintos contextos culturales, étnicos y sociales.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y comentarios sobre las imágenes.

  • Realizar una actividad de juego en la que los niños tengan que formar parejas con alguien que tenga una característica diferente a la suya.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de aceptar y valorar la diversidad, y cómo esto enriquece nuestras vidas.

  • Cerrar la sesión reforzando la importancia de respetar y tolerar las diferencias de los demás.


Sesión 3: Aprendiendo a convivir



  • Iniciar la sesión con una actividad de juego cooperativo en la que los alumnos tengan que trabajar juntos para lograr un objetivo común.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de establecer acuerdos y trabajar en equipo para lograr una convivencia armoniosa.

  • Realizar una act