Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: presentar el objetivo de la clase y explicar el concepto de polígonos regulares.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de los polígonos regulares.


• Presentar ejemplos de polígonos regulares y sus características.


• Plantear una pregunta desencadenante relacionada con el tema: "¿cómo se pueden construir polígonos regulares con regla y compás?".

Sesión 2 (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo reglas y compases.


• Plantear una actividad práctica en la que los alumnos construyan un triángulo equilátero y un cuadrado utilizando regla y compás.


• Fomentar la indagación y experimentación, permitiendo a los alumnos descubrir las propiedades de los polígonos regulares.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisar las construcciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de polígonos regulares con más de 4 lados.


• Proporcionar a los alumnos información sobre los polígonos regulares con diferentes números de lados.


• Plantear una actividad en la que los alumnos construyan polígonos regulares con 5 y 6 lados.


• Fomentar la reflexión sobre las diferencias entre los diferentes polígonos regulares.

Sesión 4 (45 minutos)

• Realizar una recapitulación de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Plantear una actividad en la que los alumnos investiguen sobre los polígonos regulares con más de 6 lados.


• Pro