Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Sofia Sosa
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


Objetivo PDA: El alumno será capaz de usar intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos, para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Aprovechamiento escolar.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la obra original: Se evaluará la creatividad, la coherencia con el tema y el nivel de expresión artística de la obra creada por el alumno.



  2. Observación participante: El docente realizará una observación participante durante todo el proceso de creación de la obra, evaluando la participación, la colaboración y el grado de compromiso del alumno en el proyecto.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del proyecto y los objetivos.

  • Explicación sobre el tema de expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

  • Presentación de ejemplos de obras que simbolizan los vínculos con la comunidad.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la expresión artística y su relación con la comunidad.


Desarrollo:



  • Actividad de exploración sensorial: Los alumnos realizarán una actividad en la que deberán identificar y expresar diferentes sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de diferentes materiales artísticos.

  • Compartir y reflexionar sobre las experiencias vividas durante la actividad.

  • Tarea: Los alumnos deberán seleccio