Memoria colectiva representada por medios artísticos

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos

Objetivo: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar los conceptos clave de memoria colectiva y medios artísticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos de la memoria colectiva.


• Mostrar ejemplos de obras de arte que representen la memoria colectiva.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento significativo de la memoria colectiva.


• Proporcionar a cada grupo materiales artísticos como papel, pinturas, tijeras, etc.


• Guiar a los alumnos para que utilicen los medios artísticos para representar el acontecimiento asignado y expresar su interpretación.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso creativo.

Cierre:

• Cada grupo presenta su obra de arte y explica cómo representa el acontecimiento asignado.


• Fomentar la discusión entre los alumnos sobre las diferentes interpretaciones y la importancia de la memoria colectiva.


• Reflexionar sobre el proceso de creación artística y cómo los medios artísticos pueden transmitir emociones y experiencias.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una dinámica de revisión de la sesión anterior para recordar los conceptos y las obras de arte creadas.


• Presentar el libro de texto "Música y danza: lenguaje de las fiestas comunitarias" y su relación con el