Introducción al tema de la cultura de paz y la importancia de seguir reglas y normas en el aula.
Mondragón Vieyra Emily
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
educación inclusiva y respeto a la diversidad.
Sesión 1: Introducción al tema de la cultura de paz y la importancia de seguir reglas y normas en el aula.
- Presentación del tema: se les pedirá a los alumnos que compartan sus experiencias sobre la importancia de seguir reglas y normas en diferentes contextos (en casa, en el parque, etc.).
- Se les explicará la importancia de seguir reglas y normas en el aula para generar un ambiente seguro y respetuoso.
- Actividad: los alumnos realizarán un dibujo sobre cómo se sienten cuando se siguen las reglas y normas en el aula.
Sesión 2: Identificación de reglas y normas del aula.
- Se revisarán las reglas y normas del aula con los alumnos.
- Actividad: los alumnos realizarán una lista de las reglas y normas que consideren más importantes para tener un ambiente seguro y respetuoso en el aula.
Sesión 3: Establecimiento de acuerdos de convivencia.
- Se les explicará a los alumnos qué son los acuerdos de convivencia y para qué sirven.
- Actividad: los alumnos trabajarán en grupos para establecer acuerdos de convivencia que les gustaría tener en el aula.
- Los grupos compartirán sus acuerdos con el resto de la clase y se llegará a un consenso sobre los acuerdos finales.
Sesión 4: Implementación de los acuerdos de convivencia.
- Se les recordará a los alumnos los acuerdos de convivencia establecidos en la sesión anterior.
- Se realizarán actividades prácticas para implementar los acuerdos de convivencia en el aula.
- Actividad: los alumnos realizarán un juego de roles en el que practicarán situaciones en las que se pongan en práctica los acuerdos de convivencia.
Sesión 5: Evaluación y reflexión.
- Se realizará una evaluación de