Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Presentación del problema relacionado a la innovación en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: factores que inciden en los procesos técnicos, equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Realización de una investigación en grupos sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos y cómo pueden afectar la innovación.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de tener en cuenta los factores que inciden en los procesos técnicos para promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Asignación de una tarea individual: los alumnos deberán identificar una situación en su comunidad en la que se pueda implementar una técnica, proceso o forma de organización para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Recolección de las tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las situaciones identificadas por los alumnos en sus comunidades.


• Selección de una situación a trabajar en grupo.

Desarrollo:

• Organización de los grupos de trabajo para abordar la situación seleccionada.


• Realización de una lluvia de ideas para generar posibles soluciones o mejoras.


• Diseño de una propuesta concreta de técnica, proceso o forma de organización que pueda implementarse en la comunidad.


• Plani