Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente
Genoveva Chavez
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.
Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente
Objetivo: Comprender qué es la biodiversidad y su importancia para el medio ambiente.
- Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y la diversidad de seres vivos que existen en él.
- Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la biodiversidad y el medio ambiente.
- Actividad 2: Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y seres vivos, y pedir a los alumnos que identifiquen qué elementos conforman la biodiversidad en cada una de ellas.
- Actividad 3: Realizar una actividad práctica en el aula, como la creación de un pequeño terrario o acuario, donde los alumnos puedan observar diferentes especies de plantas y animales.
- Reflexión: Al finalizar la sesión, realizar una breve reflexión sobre la importancia de cuidar y conservar la biodiversidad.
Sesión 2: La biodiversidad en México y su relevancia como patrimonio biocultural
Objetivo: Conocer la riqueza natural de México y su importancia como patrimonio biocultural.
- Actividad 1: Realizar una breve exposición sobre la biodiversidad en México, destacando las diferentes especies de plantas y animales que existen en el país.
- Actividad 2: Proyectar imágenes de los diferentes ecosistemas de México, como la selva, el desierto, los manglares, entre otros, y pedir a los alumnos que identifiquen las especies características de cada uno.
- Actividad 3: Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos investiguen sobre un ecosistema de México y presenten sus re