Introducción a los derechos humanos en México y en el mundo

Michelle García
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos en México y en el mundo
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Presentación de los estudiantes y revisión de los conocimientos previos sobre derechos humanos.

  • Generación de preguntas sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre los conceptos básicos de los derechos humanos.

  • Análisis de ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Discusión en grupos sobre la importancia de respetar y promover los derechos humanos.

  • Identificación de poblaciones históricamente marginadas y vulneradas en México y América Latina.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de respetar los derechos humanos.

  • Planteamiento de una situación problemática relacionada con la marginación y vulneración de derechos humanos en una población específica.

  • Asignación de tarea para la próxima sesión.


Sesión 2:
Tema: Acciones orientadas a fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana
Duración: 50 minutos


Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de las respuestas de los estudiantes y discusión en grupo.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las acciones orientadas a fortalecer la igualdad y el respeto a la dignidad humana.

  • Análisis de casos de acciones exitosas en la promoción de los derechos humanos en poblaciones históricamente marginadas.

  • Trabajo en grupos para proponer acciones concretas que fortalezcan la igualdad y el respeto a la dignidad humana en la población problemática planteada en la sesión anterior.


Cierre:



  • Exposición de las propuestas de cada gr