Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico y analítico de los alumnos.

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Nivel: Primaria 1º
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque de competencias: Lecto escritura y pensamiento crítico y analítico a través del dictado en un contexto urbano

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a resolver.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura y la lectura en la vida diaria.


• Actividad de exploración: Realizar un juego de dictado en el que los alumnos se turnen para dictar palabras a sus compañeros y estos deberán escribirlas correctamente.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Realizar una visita al centro comunitario cercano a la escuela, donde los alumnos podrán entrevistar a personas de la comunidad sobre la importancia de la escritura en su vida diaria.


• Actividad de análisis: En grupos, los alumnos deberán analizar la información recopilada y elaborar un informe sobre las respuestas obtenidas.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Realizar un dictado en el aula, que consistirá en la escritura colectiva de una historia. Los alumnos deberán ir dictando frases y el docente las irá escribiendo en el pizarrón. Al finalizar, se leerá la historia escrita por todos.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la escritura colectiva y cómo esta actividad les permitió organizar su escritura.

Sesión 4:

• Actividad de aplicación: Realizar un juego de dictado en el patio de la escuela, donde los alumnos deberán busc