Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
anna alicis corral
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa con modelos, la formación de eclipses solares y lunares, en los que considera los movimientos de la Tierra y la Luna con respecto al Sol, los tamaños de los cuerpos celestes, las distancias a las que se encuentran, las propiedades de la luz, en particular su propagación rectilínea, así como el punto de referencia del observador.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Objetivo de la sesión: Que los alumnos describan y representen con modelos la formación de eclipses solares y lunares, considerando los movimientos de la Tierra y la Luna con respecto al Sol, los tamaños de los cuerpos celestes, las distancias a las que se encuentran y las propiedades de la luz.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre los eclipses solares y lunares.
- Desarrollo (25 minutos): Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará material para que diseñen y construyan un modelo de un sistema Tierra-Luna-Sol. Los alumnos deberán tener en cuenta los tamaños de los cuerpos celestes y las distancias a las que se encuentran. También se les proporcionará información sobre las propiedades de la luz y deberán considerar la propagación rectilínea de la misma.
- Cierre (10 minutos): Cada equipo presentará su modelo al resto de la clase y explicará cómo representa la formación de los eclipses solares y lunares.
Sesión 2: Investigación y experimentación
Objetivo de la sesión: Que los alumnos exploren diferentes fuentes de información y realicen experimentos relacionados con el tema para reforzar su comprensión sobre las interacciones, cambios y regularidades del sistema Tierra-Luna-Sol.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Se les proporcionará a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, videos, páginas web) para que investiguen y amplíen sus conocimientos sobre el tema.
- Desarrollo (25 minutos): Los alumnos realizarán diferentes experimentos relacionados con el tema, como po