Introducción al tema y exploración de los instrumentos de viento

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los instrumentos de viento

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes instrumentos de viento y explicar brevemente cómo funcionan. Invitar a los alumnos a explorar los instrumentos y experimentar con ellos.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y darles algunos instrumentos de viento para que experimenten con ellos y creen sonidos. Animarlos a compartir sus descubrimientos y expresar sus opiniones sobre los sonidos que producen.


• Reflexión: En plenaria, pedir a los alumnos que compartan sus opiniones y experiencias con los instrumentos de viento. Fomentar el respeto y la valoración de las ideas de los demás.

Sesión 2: Creación de ritmos musicales con instrumentos de viento

• Actividad de inicio: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre los instrumentos de viento. Invitar a los alumnos a compartir sus opiniones sobre los instrumentos y los sonidos que se pueden producir con ellos.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes instrumentos de viento. Pedirles que, en grupo, creen ritmos musicales utilizando los instrumentos y su creatividad. Animarlos a compartir sus creaciones con el resto de la clase.


• Reflexión: En plenaria, pedir a los alumnos que compartan sus creaciones y opiniones sobre los ritmos musicales que crearon. Fomentar la escucha activa y la valoración de las creaciones de sus compañeros.

Sesió