Introducción al tema y planteamiento del problema
Xicoténcatl Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
enseñanza centrado en el estudiante.
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
- Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción. Explicación de qué son las interacciones y su importancia en el ecosistema.
- Actividad: Observación de diferentes imágenes de animales en movimiento y discusión en pequeños grupos sobre las formas en que se mueven y desplazan.
- Planteamiento del problema: Problema asociado a la falta de educación social en relación a las interacciones entre animales y su entorno natural. Los estudiantes reflexionarán sobre las consecuencias de la falta de conciencia sobre la locomoción de los animales en su entorno.
Sesión 2: Indagación sobre los diferentes modos de locomoción (45 minutos)
- Actividad: Investigación en grupos sobre los diferentes modos de locomoción en animales (caminar, correr, volar, nadar, reptar, etc.). Los estudiantes recopilarán información y ejemplos de animales que utilizan cada modo de locomoción.
- Análisis y discusión de la información recopilada: Los estudiantes compartirán en pequeños grupos la información encontrada y discutirán sobre las características de cada modo de locomoción y su relación con el entorno.
Sesión 3: La relación entre la locomoción y la búsqueda de alimento, agua o refugio (45 minutos)
- Actividad: Observación y análisis de diferentes videos y fotografías que muestren cómo los animales se desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio. Los estudiantes identificarán las estrategias utilizadas por los animales y su relación con las características del lugar donde viven.
- Discusión y reflexión en grupos: Los estudi