Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

guadalupe barce
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades para el desarrollo integral del alumno.


Planeación de Clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Objetivo:
Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Dificultad para memorizar información


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tengan sobre los compuestos iónicos y moleculares.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de estos compuestos en diferentes ámbitos (ejemplos: industria, agricultura, medicina, etc.).

  • Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación y explicación de cómo se aplicará en esta clase.


Fase de Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en equipos de trabajo.

  • Entrega de materiales y recursos necesarios para la investigación.

  • Los equipos investigarán sobre la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, utilizando la Tabla periódica como herramienta.

  • Los alumnos realizarán experimentos y observaciones para comprender las propiedades de estos compuestos.

  • Los equipos compartirán sus hallazgos y conclusiones con el resto del grupo.


Fase de Cierre:



  • Puesta en común de la información investigada por los equipos.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y la importancia de comprender la formación y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Recapitulación de los conceptos clave aprendidos durante la clase.