Introducción al lenguaje verbal y no verbal

Daphne De
Inicial 1º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al lenguaje verbal y no verbal
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia y la diversidad de los lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Actividades:



  1. Presentación del tema mediante una breve explicación.

  2. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos expresen sus necesidades, intereses, emociones y sentimientos a través de dibujos y palabras.

  3. Reflexión y análisis en grupo sobre las diferentes formas de expresión utilizadas en la actividad.


Sesión 2:
Tema: El lenguaje verbal
Objetivo: Reconocer el lenguaje verbal como una forma de expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Actividades:



  1. Presentación de ejemplos de diferentes expresiones verbales y su significado.

  2. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos practiquen la expresión verbal de sus necesidades, intereses, emociones y sentimientos.

  3. Reflexión y análisis en grupo sobre la importancia y las ventajas del lenguaje verbal.


Sesión 3:
Tema: El lenguaje no verbal
Objetivo: Reconocer el lenguaje no verbal como una forma de expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Actividades:



  1. Presentación de ejemplos de diferentes expresiones no verbales y su significado.

  2. Realización de una actividad grupal en la que los alumnos practiquen la expresión no verbal de sus necesidades, intereses, emociones y sentimientos.

  3. Reflexión y análisis en grupo sobre la importancia y las ventajas del lenguaje no verbal.


Sesión 4:
Tema: Integración del lenguaje verbal y no verbal
Objetivo: Experimentar la integración de