45 minutos
carmen nava
Ubicación curricular
Contenido Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Despertar el interés de los alumnos sobre las necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como fomentar la participación de la comunidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el tema de la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y actividades de la escuela.
- Motivar a los alumnos a participar activamente en la solución de problemas y la mejora de su entorno escolar.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre una necesidad, interés o actividad de la escuela.
- Proporcionar recursos como libros, internet y material impreso para que los alumnos realicen sus investigaciones.
- Animar a los alumnos a entrevistar a distintas personas de la comunidad que podrían participar a favor de estas necesidades, intereses o actividades.
Cierre (10 minutos):
- Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Promover un debate sobre la importancia de la participación de la comunidad en la mejora de la escuela.
- Reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora para llevar a cabo la investigación y comunicación de ideas.
Sesión 2: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Planificar y organizar la producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos los hallazgos de la sesión anterior.
- Plantear