Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

desarrollo de habilidades como la investigación, el análisis y la comunicación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Hacer una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Plantear el problema "desconocemos la vida de nuestros antepasados" y explicar que a lo largo de las siguientes sesiones se buscará una solución.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.


• Distribuir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y proporcionarles una lista de los diferentes pueblos antiguos que habitaron el país.


• Cada grupo deberá elegir un pueblo y elaborar una lista de preguntas sobre la vida de ese pueblo: cómo vivían, qué comían, cómo se organizaban, etc.


• Los grupos investigarán en libros de texto, enciclopedias y recursos en línea para recopilar información sobre su pueblo seleccionado.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá brevemente la información que ha recopilado sobre su pueblo.


• Se fomentará la participación y se promoverá la reflexión sobre la importancia de conocer la historia de nuestros antepasados.


• Se asignará la tarea de continuar con la investigación y preparar una presentación sobre su pueblo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y repasar el problema planteado.


• Comentar la tarea asignada y solicitar que los grupos compartan los avances de su investigación.

Desarrollo (30 minutos):

• Cada grupo expondrá su inv