Exploración de elementos artísticos - 45 minutos

Plan de clase

educación inclusiva.

Sesión 1: Exploración de elementos artísticos - 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos experimentarán con los distintos elementos de los lenguajes artísticos para descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a aprender sobre la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos, como el color, la forma, el movimiento, el sonido, etc.


2. Juego de exploración: Organizar diferentes estaciones con material artístico, como pinturas, papeles de colores, instrumentos musicales, telas, etc. Permitir que los alumnos experimenten libremente con los materiales, promoviendo la exploración sensorial y el juego creativo.


3. Reflexión grupal: Al finalizar la actividad, reunir a los alumnos y promover una conversación sobre las experiencias vividas. Preguntarles qué elementos les llamaron más la atención, qué descubrieron al experimentar con ellos y cómo se sintieron al expresarse de manera creativa.

Sesión 2: Creación de expresiones artísticas - 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos crearán expresiones artísticas utilizando los distintos elementos explorados en la sesión anterior.

Actividades:

1. Recordatorio del tema: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando los diferentes elementos artísticos que exploraron.


2. Actividad de creación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un elemento artístico a cada grupo. Por ejemplo, un grupo trabajará con colores, otro con formas, otro con movimientos, etc. Cada grupo deberá crear una expresión artística utilizando únicamente el elemento asi