Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y emocionales en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Presentación y contextualización del problema.


2. Desarrollo: Investigación y análisis del tema.


3. Cierre: Reflexión y conclusiones.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Presentar el problema: "Los estudiantes deben conocer que existen valores y derechos humanos en México y América Latina que deben ser reconocidos como bienes".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y su importancia.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre los derechos humanos en México y en América Latina.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para facilitar la investigación.


• Los alumnos deberán buscar ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en otros países de América Latina.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.


• Fomentar un debate reflexivo sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


• Resumir las conclusiones y brindar retroalimentación a los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos clave abordados en