Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Gabriel Andrés
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los órganos sexuales son partes privadas que no deben ser tocadas por otras personas, para propiciar el autoconocimiento, el autocuidado y el respeto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promover la igualdad y el respeto entre los alumnos.


Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.


Objetivo: Reconocer que los órganos sexuales son partes privadas que no deben ser tocadas por otras personas, para propiciar el autoconocimiento, el autocuidado y el respeto.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (Introducción al tema):



  • Presentar el tema y preguntar a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los órganos del cuerpo y sus funciones.

  • Mostrar imágenes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen los órganos principales.

  • Trabajar en equipo y realizar una lista de preguntas que les gustaría investigar sobre el cuerpo humano.

  • Asignar una tarea para que los alumnos investiguen en casa sobre un órgano específico.


Sesión 2 (Investigación sobre el cuerpo humano):



  • Revisar las tareas de investigación y pedir a los alumnos que compartan la información que encontraron.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cuidados básicos del cuerpo (higiene, alimentación, ejercicio, descanso, etc.).

  • Proponer preguntas como: ¿Cuáles son las partes privadas del cuerpo? ¿Por qué son importantes?

  • Pedir a los alumnos que compartan sus ideas y generar una discusión en grupo.


Sesión 3 (El respeto hacia el cuerpo):



  • Presentar una historia o caso ficticio en el que se presente una situación de falta de respeto hacia el cuerpo.

  • Generar una discusión sobre las consecuencias de no respetar el cuerpo propio y el de los demás.

  • Realizar actividades de role play para practicar situaciones en las que se pueda ejercer el respeto hacia el cuerpo