Introducción al tema de los números decimales
MARÍA LAURA CORONA
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
aprendizaje inclusivo y diferenciado.
Sesión 1: Introducción al tema de los números decimales
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y escribir números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y dinámica de presentación para fortalecer la convivencia y promover un ambiente de confianza.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los números decimales en diferentes contextos?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de una historia ficticia o un problema real que involucre el uso de números decimales.
- Realización de preguntas generadoras para promover la indagación y el pensamiento crítico, como: ¿Qué características tienen los números decimales? ¿Cómo se escriben en notación decimal? ¿Cómo se escriben en letra?
- Trabajo en grupos pequeños para investigar y discutir las preguntas generadoras. Cada grupo debe registrar sus hallazgos en una hoja de trabajo.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y construcción de una lista de características de los números decimales.
- Explicación y ejemplos prácticos sobre cómo leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra.
- Asignación de tarea: Los alumnos deben crear un juego o una actividad para practicar los números decimales hasta diezmilésimos. Deberán presentarlo en la siguiente sesión.
Sesión 2: Aplicación de los conocimientos sobre números decimales
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de interpretar y aplicar los números decimales en diferentes contextos.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Recordator