Valoración de la megadiversidad mexicana

María Soledad Cortez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga sobre las características geográficas y las regiones biogeográficas que hacen de México un país megadiverso y biocultural, relacionándolas con las zonas climáticas, los espacios económicos, la distribución de la población en México y los países con mayor biodiversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Valoración de la megadiversidad mexicana


Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de la megadiversidad en México y su relación con las características geográficas y biogeográficas del país.
Actividades:



  1. Presentación del tema: Los alumnos observarán imágenes de la diversidad natural en México y compartirán sus impresiones.

  2. Lectura y discusión: Se leerá un texto sobre las características geográficas y biogeográficas de México y se discutirá en grupos pequeños.

  3. Análisis de mapas: Los alumnos analizarán mapas que muestren las regiones biogeográficas de México y su relación con las zonas climáticas y los espacios económicos.

  4. Elaboración de un mapa conceptual: Los alumnos crearán un mapa conceptual que muestre las relaciones entre las características geográficas y biogeográficas de México y su biodiversidad.


Sesión 2:
Objetivo: Conocer las relaciones entre el ser humano y la naturaleza en México y las representaciones culturales de la diversidad.
Actividades:



  1. Discusión en grupos: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre las relaciones entre el ser humano y la naturaleza en México y las representaciones culturales de la diversidad.

  2. Presentación de ejemplos: Se mostrarán ejemplos de representaciones culturales de la diversidad mexicana, como artesanías y tradiciones, y se discutirá su significado.

  3. Análisis de textos: Los alumnos analizarán textos que traten sobre la relación entre el ser humano y la naturaleza en México y las representaciones culturales de la diversidad.

  4. Elaboración de un collage: Los alumnos crearán un collage que muestre las relaciones entre el ser humano y la naturaleza en México y las representaciones