Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social".


• Discusión en clase sobre la importancia de apreciar las cualidades estéticas en nuestro entorno.


• Planteamiento del problema: los alumnos organizarán equipos para presentar una exposición sobre las bellas artes.

Desarrollo:

• Investigación en equipos sobre diferentes manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Selección de las manifestaciones artísticas que cada equipo presentará en la exposición.


• Planificación y organización de las tareas necesarias para la exposición.

Cierre:

• Reflexión en clase sobre la importancia de las bellas artes en nuestra sociedad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: cada equipo deberá traer ejemplos de manifestaciones artísticas para la exposición.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Exposición de los ejemplos de manifestaciones artísticas por parte de cada equipo.


• Análisis y discusión en clase sobre las cualidades estéticas presentes en los ejemplos presentados.

Desarrollo:

• Trabajo en