Introducción al tema y análisis del problema
Jose Roberto Arroyo
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los estudiantes.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema
Duración: 45 minutos
- Presentación del tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la democracia y su importancia en la sociedad mexicana.
- Explicación del problema: Poco apoyo de los padres de familia para las actividades como las tareas y entrega de proyectos.
- Discusión en grupos pequeños: Los alumnos discutirán sobre las posibles causas del problema y sus consecuencias en su aprendizaje.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la participación de los padres en la educación.
- Cierre de la sesión: Se establecerán acuerdos grupales para fomentar la participación de los padres en las actividades escolares.
Sesión 2: Análisis histórico de la democracia en México
Duración: 45 minutos
- Actividad de exploración: Los alumnos investigarán en grupos sobre el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917.
- Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una síntesis colectiva sobre las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX.
- Análisis crítico: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre la importancia de la Constitución de 1917 y las posteriores reformas legales para garantizar la participación política equitativa e igualitaria.
- Debate grupal: Se llevará a cabo un debate sobre el reconocimiento del derecho